শিক্ষার্থীদের মান উন্নয়নের ধাপসমূহ
প্রথম ধাপ: আদর-কায়দা-নৈতিকতা নিয়ে প্রতিযোগিতা আয়োজন করে কিছু শিক্ষার্থী নির্বাচন করে তাদের পুরষ্কৃত করা এবং তাদের মতামতের ভিত্তিতে আগ্রহের বিষয়ে জানা।
দ্বিতীয় ধাপ: ১/২ জন শিক্ষকের অধীনে শিক্ষাথীদের ক্লাব গঠন করা, শিক্ষকের নেতৃত্বে ক্লাব কার্যক্রম ও অনলাইন ক্লাব জার্নাল পরিচালনা করা। ক্লাব-এর পক্ষ থেকে এই মাসিক অনলাইন দেয়ালিকা বা সাময়িকপত্র বা ক্লাব জার্নাললে শিক্ষক-শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন চিন্তা ভাবনা পরিকল্পনা এবং মতামত এতে স্থান পাবে।
তৃতীয় ধাপ: বিভিন্ন দিবস ও বিষয়ভিত্তিক আলোচনা পর্যাক্রমে ৫০০বিষয়ে জ্ঞান চর্চা এবং নৈতিকতা, রুচি, অভ্যাস ও দক্ষতা নিয়ে সাপ্তাহিক গোলটেবিল আলোচনা করা। আলোচনার বিষয়বস্তুঃ ১) জ্ঞান ও মননের চর্চার জন্য প্রতি সপ্তাহে ছুটির দিনে পূর্ব ঘোষণা মোতাবেক এক বা একাধিক গোলটেবিল বৈঠক আয়োজন করা ২) কমিউনিকেশন স্কিল অর্জনের জন্য শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ দেয়া। এই ওয়েবে দেয়া ৫০০ স্কিল থেকে নির্ধারিত কিছু স্কিল নিয়ে আলোচনা করা, মতামত নেওয়া এবং তাদের অনুপ্রাণিত করা।
চতুর্থ ধাপ: শিক্ষার্থী ও শিক্ষার্থীদের অভিভাবকের সাথে আলোচনার ভিত্তিতে শিক্ষার্থীর শারিরীক দক্ষার জন্য আত্মরক্ষা কৌশল প্রশিক্ষণ, অগ্নি, দূর্ঘটনা, জরুরী স্বাস্থ্য পরিসেবা ও স্বেচ্ছাসেবি প্রশিক্ষণ নেয়া।
পঞ্চম ধাপ: শিক্ষার্থীদেরকে কমিউনিকেশন দক্ষতা বৃদ্ধি ও প্রয়োগের জন্য,পারটাইম জব, সামাজিক কুসংস্কারের বিপক্ষে বয়ান তৈরি করা, সামাজিক সচেতনতা ও সুন্দর পরিবেশ বিকাশে কাজ করা। স্বেচ্চাশ্রম কাজে অন্তর্ভুক্ত হতে শিক্ষার্থীদেরকে অনুপ্রেরণা ও সহযোগিতা করা। ক্লাবের প্রত্যেক সদস্যকে নিজ গৃহে নিযুক্ত গৃহশ্রমিককে অথবা নিকটস্থ অন্তত একজন নিরক্ষর ব্যক্তিকে স্বাক্ষর করে তোলা এবং সম্ভব হলে প্রাথমিক শিক্ষাদানের ব্যবস্থা করা।
ষষ্ট ধাপ: .শিক্ষার্থীদের সামাজিক নেতৃত্বদানের জন্য যোগ্যতা ও দক্ষতার চর্চা অব্যাহত রাখাতে শিক্ষার্থীদেরকে স্টারে ভূষিত করা, এবং নিজ পেশা ও বিভিন্ন সামাজিক জনহিত কাজে স্বেচ্চায় নেতৃত্ব গ্রহণ করতে উদ্বুদ্ধ করা। যিনি ১০০টি বিষয় নিয়ে ভালো বলতে পেরেছে এবং যার কমিউনিকেশন স্কিল মোটামুটি প্রাথমিক লেভেল অতিক্রম করেছে তাকে ওয়ান স্টার। আবার যিনি .২০০বিষয় নিয়ে ভালো বলতে পারে এবং যার কমিউনিকেশন স্কিম আর একটু ভাল, তাকে ২টি স্টার। এভাবে ক্রমান্বয়ে .৫স্টারে ছাত্রদেরকে ভূষিত করতে হবে।